- Abuso e maltrattamento
- Disturbi dello spettro autistico
- Disturbi del comportamento alimentare
- Disturbi dell’umore
- Disturbi d’ansia
- Disturbi specifici del linguaggio
- Disturbi specifici dell'apprendimento
- Disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività
- Disturbo della condotta
- Disturbo oppositivo-provocatorio
- Disabilità intellettiva e sindromi genetiche
- Stati mentali a rischio e psicosi
- Altri disturbi - i disturbi da tic
- Disturbo Ossessivo-Compulsivo
- Home
- Cura
- Disturbi specifici dell'apprendimento
- Quali sintomi presentano
Quali sintomi presentano
Il bambino con una compromissione nella lettura per leggere si affatica, impiega molto tempo, commette svariati errori, salta parole e intere righe. Spesso sostituisce lettere come p/b, b/d, g/q, a/e, a/o. Spesso ha difficoltà a memorizzare le sequenze come l'ordine alfabetico, i giorni della settimana, i mesi dell'anno. Presenta difficoltà nell'esprimere il suo pensiero perché ha un vocabolario povero e fatica a memorizzare i nuovi termini. Ha difficoltà a riconoscere gli aspetti morfologici della lingua italiana e ha difficoltà nella lettura e nella scrittura delle lingue straniere. Non prende bene gli appunti perché non riesce ad ascoltare e scrivere contemporaneamente e spesso non comprende quello che legge.
Il bambino con una compromissione della scrittura spesso sostituisce suoni simili (t/d, d/b) e compie molti errori (doppie, uso dell'accento e dell'h), fatica nel produrre un testo complesso in forma scritta, ha una scrittura irregolare per dimensione e pressione, ha difficoltà a organizzare lo spazio sul foglio, non rispetta i margini, crea spazi irregolari tra le parole.
Il bambino con una compromissione nell'area del calcolo può avere difficoltà nell'associare il numero alla quantità, nell'utilizzo dei simboli, fatica a memorizzare le tabelline e a svolgere i calcoli a mente. Può, infine, non riuscire a memorizzare le formule e le definizioni.
© RIPRODUZIONE RISERVATA