LA DISLESSIA: COME RICONOSCERLA E TRATTARLA

Il libro ha l'obiettivo di fornire contenuti sulla dislessia, sulla descrizione del disturbo e sugli strumenti operativi di intervento partendo dallo studio e dall' applicazione della letteratura scientifica più recente.

Tuttavia il volume non è rivolto solamente agli specialisti del settore ma è anche indirizzato a genitori e insegnanti che si interfacciano quotidianamente con la dislessia e che hanno bisogno di informazioni e chiarimenti basati sull'evidenza.

La suddivisione dei capitoli prevede, innanzitutto, una descrizione della dislessia, dei sintomi e delle basi cognitive associate. Inoltre, un'ampia parte è dedicata al trattamento della dislessia con spiegazione dettagliata dei tipi di intervento disponibili in ambito clinico e sulle nuove prospettive di intervento.

Vengono descritte le indicazioni relative alle normative vigenti per assicurare ai bambini con dislessia un percorso scolastico adeguato. A tal proposito vengono forniti agli insegnanti gli strumenti per individuare il problema precocemente, fin dalla scuola dell'infanzia, e vengono suggeriti esempi di attività specifiche da proporre a tutta la classe.

Infine, la dislessia viene affrontata nell'ottica dell'adulto, facendo riferimento in modo particolare alla diagnosi tardiva e ai suoi possibili interventi.

Tutti gli argomenti saranno trattati nell'ambito del Convegno sulla Dislessia che si terrà a Roma il 4 ottobre c.a.

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