Profili di funzionamento adattivo

Grazie al lavoro congiunto della UOC di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza e della UOS Disturbi dello Spettro Autistico, è stato recentemente pubblicato su Autism Research,il lavoro "Comparison of Adaptive Functioning in Children with Williams Beuren Syndrome and Autism Spectrum Disorder. A Cross-Syndrome Study". L'obiettivo dello studio è stato quello di approfondire i profili di funzionamento adattivo di 80 bambini (40 con sindrome di Williams e 40 con Disturbo dello Spettro Autistico) attraverso l'utilizzo della scala Vineland, strumento considerato "gold standard" per l'approfondimento dei livelli di autonomia. Nonostante queste due condizioni cliniche siano da sempre considerate "poli opposti" (bambini con Sindrome di Williams considerati "ipersociali" mentre bambini con Disturbo dello Spettro Autistico considerati come aventi deficit nell'area della comunicazione sociale), dallo studio del nostro campione non emergono differenze significative nei livelli di funzionamento adattivo globali nelle due condizioni. Suddividendo il campione in sottogruppi "prescolari" e "scolari", ad un'analisi approfondita dei vari domini adattivi, emergono differenze significative nelle abilità comunicative tra bambini prescolari con Sindrome di Williams (migliori) e Disturbo dello Spettro Autistico, ma non nei bambini scolari. Tuttavia andando a considerare i vari subdomini della comunicazione (aspetti di comprensione e aspetti di produzione), emergono differenze significative in particolare nella produzione che risulta significativamente migliore nei bambini con Sindrome di Williams sia nel sottogruppo prescolare che scolare. L'analisi scrupolosa dei domini e dei subdomini del funzionamento adattivo, consente di tarare e programmare interventi altamente personalizzati e precoci, al fine di lavorare su aspetti importanti come la pragmatica del linguaggio e le social skills, precedentemente poco attenzionate soprattutto nel caso della Sindrome di Williams.

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