La Comunicazione Aumentativa e Alternativa nel Disturbo dello Spettro Autistico

Farzana e collaboratori (2021) descrivono attraverso una revisione sistematica le ricerche che indagano le strategie e le funzionalità della Comunicazione Aumentativa e Alternativa(CAA), le caratteristiche delle applicazioni mobili per rafforzare la comunicazione e le abilità nei bambini con ASD con disturbo di linguaggio. Gli articoli di ricerca selezionati sono classificati in diversi temi in cui la maggior parte di essi si è concentrata su applicazioni per migliorare le capacità emotive, sociali, di apprendimento e di comunicazione. Questa revisione fornisce uno schema del cambio di paradigma nelle modalità di CAA dai PECS ad applicazioni basate su Intelligenza Artificiale (AI), Machine Learning (ML) e Augmented Reality (AR). Sottolinea le opportunità future per integrare funzionalità di analisi intelligente nelle applicazioni per rafforzare le capacità di comunicazione.

I risultati di questa revisione sistematica sono utili per indagare ulteriormente il potenziale degli interventi di CAA per favorire la comunicazione e le capacità nei bambini con disturbo dello spettro autistico. Inoltre, è stato riconosciuto che algoritmi di machine learning (ML) e processi di intelligenza artificiale (AI) in applicazioni o sistemi mobili possono facilitare anche l'analisi dei dati, archiviazione e diffusione delle informazioni per la ricerca avanzata.

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