Disturbi del linguaggio e abilita’ motorie

Circa il 60% dei bambini con Disturbo del Linguaggio, Disturbo Fonetico Fonologico o la combinazione di entrambi (con età da 4 a 7 anni) hanno mostrato punteggi clinici/borderline nelle capacità di equilibrio e nelle abilità di percezione visiva. Inoltre, dallo studio si evince come i bambini con Disturbo del linguaggio e anche Disturbo fonetico fonologico abbiano le capacità di percezione visiva e coordinazione fine motoria peggiori rispetto ai bambini con solo Disturbo fonetico fonologico.

Valutare e dedicare maggior attenzione, sin da subito, alle capacità motorie dei bambini con Disturbi del Linguaggio può aiutarci a pianificare interventi più efficaci.

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