Le News di Specchioriflesso.net

• La stimolazione transcranica a corrente continua nel trattamento del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività
  Uno studio di Nejatie collaboratori (2021) ha valutato l'impatto della tDCS sul controllo inibitorio.


• L'EEG per monitorare la progressione dei processi di apprendimento
  La codifica della frequenza EEG consente il monitoraggio delle difficoltà di apprendimento nella dislessia.


• COVID 19: gli effetti sui caregivers di persone con disabilità intellettiva.
  Willner et al. indagano gli effetti della pandemia da COVID-19 sulla salute mentale degli individui con disabilità intellettiva e dei loro caregivers.


• L’elaborazione del lutto nei bambini che hanno perso familiari a causa del Covid-19
  La perdita di un genitore per Covid-19: i dati della nostra Unità Operativa di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza.


• Disturbo Specifico dell’Apprendimento e Didattica a Distanza
  L'Associazione Italiana Dislessia ha svolto un'indagine volta a valutare l'impatto della DaD su 35 studenti con DSA.


• PTSD, Covid-19 e adolescenti: Trauma generazionale?
  Uno studio di Mensi e colleghi (2020) indagata il tasso di prevalenza del PTSD e del disturbo da stress acuto (ASD) in associazione all'epidemia da Covid-19.


• Emergenza psichiatrica e COVID-19: l’autolesionismo in bambini e adolescenti
  Ougrin e colleghi (2021) hanno indagato gli effetti delle restrizioni associate all’epidemia da Covid-19 in un campione di bambini e adolescenti.


• Lo sviluppo del linguaggio in bambini con Sindrome di Down
  Næss e colleghi (2021) hanno studiato i fattori che influiscono sullo sviluppo del linguaggio in bambini con sviluppo tipico e bambini con Sindrome di Down.


• La stimolazione cerebrale non invasiva nel disturbo d’ansia generalizzata
  La revisione sistematica di Sagliano e colleghi analizza gli studi di TMS e di tDCS in pazienti con Disturbo d'Ansia Generalizzata.


• Adolescenti e Covid-19: le dichiarazioni del Prof. Vicari
  Quali sono le conseguenze della pandemia e del lockdown sulla salute mentale negli adolescenti?

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