L'influenza dell'ambiente socio-familiare sullo sviluppo cognitivo e del linguaggio nei bambini pretermine

Lo studio preso in esame vuole dimostrare come lo sviluppo del linguaggio venga maggiormente influenzato dall'ambiente socio-familiare rispetto ai primi fattori perinatali e postnatali associati alla prematurità. Questi risultati evidenziano l'importanza di considerare i fattori socio-familiari nell'identificazione precoce e nell'intervento del ritardo del linguaggio in tutti i bambini nati pretermine.

La frequenza dell'asilo nido e livelli di istruzione materni più elevati hanno un effetto positivo sullo sviluppo del linguaggio nei bambini pretermine.

L'ambiente socio-familiare sembra esercitare un'influenza indipendente sullo sviluppo linguistico dei bambini pretermine.

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