MARIA CHIARA
CASTIGLIONI
Psicologa e psicoterapeuta, ha conseguito nel 1996 la laurea in
Psicologia presso l'Università "La Sapienza" di Roma. Ha
conseguito la Specializzazione in Psicologia Clinica nel 2002 e la
Specializzazione in Psicoterapia Familiare e Sistemico-Relazionale
nel 2007. Nel 2000 ha avuto una borsa di studio sui Disturbi
Alimentari. Dal 2001 al 2007 un incarico di collaborazione
professionale per la realizzazione del "Progetto Girasole"
presso il Servizio di Neuropsichiatria dell'Ospedale Pediatrico
Bambino Gesù. Ad oggi ha un incarico di Dirigente Psicologo di I
livello presso l'U.O.C. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù. Da anni
impegnata nella diagnosi e nel trattamento (terapia gruppo, terapia
familiare) dei Disturbi del comportamento Alimentare sia in
regime di DH che di ricovero. Si occupa inoltre della valutazione
diagnostica dei Disturbi Specifici d'Apprendimento.
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LAURA CASULA
Psicologa e psicoterapeuta
cognitivo-comportamentale dell'età evolutiva, specializzata presso
la Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Roma (SPC) di Roma diretta
dal dott. Mancini. Dal 2012 ha effettuato corsi specifici di
formazione per la valutazione psicodiagnostica e il trattamento
intensivo precoce dei Disturbi dello Spettro Autistico (Early Start
Denver Model, Master II livello di terapia cognitivo
comportamentale (ABA); SCERTS model e Pre-school Autism
Communication Trial- PACT. Dal 2013 collabora con l' U.O.C. di
Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Ospedale
Pediatrico Bambino Gesù, in qualità di contrattista di ricerca. Dal
2015 collabora con l'Istituto superiore di Sanità per la ricerca
dello screening precoce e monitoraggio dei bambini con Autismo.
Nello specifico presso la U.O.C. Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza, svolge attività clinica e di ricerca dello
screening in eta' precoce e della diagnosi di Disturbi dello
Spettro Autistico e Disturbi del Neurosviluppo. Effettua attività
clinica e di ricerca sul trattamento precoce dei bambini con
Disturbo dello Spettro Autistico, in particolare si occupa di
Parent Training (Terapia Mediata dai Genitori).
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ILENIA CHIANELLO
Psicologa, Psicoterapeuta e
Specialista in Psicologia Clinica. Dopo
la laura nel 2011 in Psicologia Dinamica e
Clinica dell'Infanzia, Adolescenza e Famiglia presso la
Facoltà di Medicina e Psicologia dell'Università "Sapienza" di
Roma, ha conseguito
la Specializzazione in Psicologia Clinica presso la
SSPC Sapienza di Roma.
Ha collaborato durante la sua formazione presso
l'U.O.C di Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza dell'Ospedale Pediatrico
Bambino Gesù, svolgendo attività clinica e di ricerca riguardante l'area dei Disturbi
del Comportamento Alimentare. Fa parte della
rete "Psicologi Alimentari al Servizio della
Salute" dell'Ordine degli Psicologi del Lazio.
Attualmente esercita l'attività clinica e di ricerca presso la
U.O.S. Anoressia Nervosa e Disturbi Alimentari dell'Ospedale
Pediatrico Bambino Gesù, occupandosi di diagnosi e
cura dei Disturbi dell'Alimentazione e della
Nutrizione.
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FLORIANA
COSTANZO
Psicologa presso l'U.O.C. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza dell'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù. Si è
laureata in Psicologia Generale e Sperimentale presso
l'Università di Palermo. Ha frequentato il laboratorio di
Neuropsicologia dell'Università di Palermo e il laboratorio di
Neurologia Clinica e Comportamentale dell'I.R.C.C.S. Fondazione
Santa Lucia di Roma, occupandosi di stimolazione cerebrale non
invasiva e di neuropsicologia nell'età adulta. Ha ottenuto il
dottorato di ricerca in Scienze Cognitive, Riabilitazione e
Apprendimento presso l'Università L.U.M.S.A. di Roma, svolgendo
ricerche sulla stimolazione magnetica transcranica nella dislessia.
I suoi interessi di ricerca e cura sono nel campo della
neuropsicologica dell'età evolutiva, in particolare la
stimolazione cerebrale non invasiva e la sua applicazione
terapeutica nei disturbi dell'apprendimento o in disturbi
neuropsichiatrici come l'anoressia e la catatonia. Si occupa
inoltre dello studio dei processi di memoria nei disturbi dello
sviluppo. E' docente di Neuroscienze cognitive e cliniche e di
Neuroscienze cognitive e dello sviluppo presso l'Università Europea
di Roma e svolge attività didattica in diversi Master di
Neuropsicologia e Scuole di Specializzazione in ambito
neuropsicologico.
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ELISA
FUCA'
Psicologa, laureata con lode in Scienze della
Mente nel 2011 presso l'Università degli Studi di Torino, dove ha
conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Neuroscienze nel
2016. Durante gli anni di dottorato si è occupata di ricerca nel
campo delle patologie neurologiche a base genetica, con particolare
riferimento alle strategie di sostituzione cellulare e
riabilitazione in modelli preclinici. Tra il 2015 e il 2016
frequenta il corso di formazione per Consulente in Sessuologia
presso il Centro Clinico Crocetta di Torino. Nel 2018 ha svolto
frequenza volontaria presso la U.O.C. di Neuropsichiatria
dell'Infanzia e dell'Adolescenza dell'Ospedale Pediatrico Bambino
Gesù di Roma. Attualmente, è specializzanda in Psicoterapia
Cognitivo Comportamentale presso la Scuola Italiana di Cognitivismo
Clinico di Roma. Da settembre 2018 è contrattista di ricerca nella
U.O.C. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza, dove
svolge attività clinica e di ricerca sulla sindrome di Down e i
disturbi del neurosviluppo.
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MILENA LABONIA
Psicologa clinica e psicoterapeuta analitica-junghiana,
lavora presso l'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. Dal 1989
al 2007 in ambito infermieristico nel Dipartimento Medico
Chirurgico di Neonatologia e dal 2007 ricopre un ruolo di Dirigente
Psicologa di I livello presso l'U.O.C. di Neuropsichiatria
dell'Infanzia e dell'Adolescenza (NPI). Ha fatto parte
dell'equipe dei Disturbi del Comportamento Alimentare occupandosi
di psicodiagnosi e psicoterapia di gruppo in regime di Day
Hospital. Attualmente svolge il suo ruolo nel reparto
di degenza NPI, occupandosi di psicodiagnosi, colloqui clinici e
psicologici, sia individuali che di gruppo, motivazionale con
pazienti ricoverati. Fa parte dell'equipe ambulatoriale per lo
screening e i controlli per il Disturbo Specifico
dell'Apprendimento.
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DENY MENGHINI
Laureata in Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione presso "La
Sapienza", Università di Roma. Successivamente ha conseguito un
Perfezionamento in Psicopatologia dell'Apprendimento presso
l'Università di San Marino e il Dottorato di Ricerca in Scienze
cognitive e della Riabilitazione presso la L.U.M.S.A. di Roma. I
sui interessi di ricerca riguardano lo studio del profilo
neuropsicologico di diversi disturbi dello sviluppo, come i
disturbi dell'apprendimento, di linguaggio, il deficit di
attenzione e iperattività e la disabilità intellettiva. Il suo
ambito di ricerca è lo studio della relazione fra i correlati
neurali e il profilo cognitivo attraverso tecniche di neuroimaging
strutturale e funzionale. Grazie ad un recente finanziamento del
Ministero della Salute, attualmente coordina un gruppo di ricerca
che si occupa della sperimentazione e applicazione di tecniche
riabilitative innovative come la stimolazione cerebrale per il
trattamento di disturbi evolutivi. Svolge attività didattica e di
formazione in diversi Master di Neuropsicologia e Scuole di
Specializzazione di orientamento Cognitivo
Comportamentale.
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ORNELLA PISCITELLI
Psicologa-Psicoterapeuta ad Alta Specializzazione. Svolge attività
clinica di Psicodiagnosi, Follow-up e Psicoterapia, dei pazienti e
delle famiglie afferenti in regime Ambulatoriale e Day-Hospital
(DH) all'U.O.C. di Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza. Aree di intervento:Disturbi dello Sviluppo
Primari, Disabilità Cognitiva, Disturbo di Apprendimento, Disturbo
Neuropsicologico, Disturbo emotivo, Patologia del Sè; Disturbi
dello Sviluppo Secondari a Patologia Neurologica, Genetica,
Disturbo di attenzione iperattività. Collabora attivamente con il
servizio di Genetica in special modo con i pazienti affetti da
Neurofibromatosi di tipo 1.
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MARIA PONTILLO
Psicologa e Psicoterapeuta ad indirizzo
cognitivo-comportamentale. Nel Luglio 2012 ha conseguito il
titolo di Dottore di ricerca in "Neuroscienze Cognitive" presso il
Dipartimento di Psicologia dell'Università degli Studi di Roma "La
Sapienza". Durante gli anni di dottorato si è occupata
principalmente di ricerca del campo della neuropsicologia dell'età
evolutiva, con particolare riferimento ai deficit visuo-percettivi
associati alla dislessia evolutiva. L'attività di clinica e ricerca
è stata svolta presso l'IRCSS Santa Lucia di Roma e il Centro per
le Disabilità Cognitive e Linguistiche di Bologna. Nel Febbraio
2013 ha conseguito la specializzazione presso la Scuola di
Psicoterapia Cognitiva di Roma (SPC) di Roma diretta dal dott.
Mancini. Durante il corso di specializzazione si è interessata
principalmente alla valutazione e al trattamento del Disturbo
Ossessivo-Compulsivo con particolare riferimento alla tecnica di
Esposizione con prevenzione della risposta (ERP). Attualmente
esercita l'attività clinica e di ricerca presso l'U.O.C. di
Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza occupandosi della
valutazione psicopatologica e neuropsicologica di bambini e
adolescenti con Stato Mentale a Rischio (UHR) e esordio
psicotico. Si occupa inoltre di coordinare il protocollo di ricerca
e valutazione dei pazienti con Sindrome da microdelezione del
cromosoma 22 (22q11ds) afferenti all'U.O.C. di
Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza.
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CRISTIANA VARUZZA
Psicologa e Psicoterapeuta. Si è laureata in Psicologia dello
Sviluppo e dell'Educazione presso la L.U.M.S.A. Ha frequentato
l'Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC-CNR)
occupandosi di sviluppo del linguaggio nello sviluppo tipico e
atipico in modo particolare nell'ambito della sordità. Nel 2009 ha
vinto una borsa di studio di ricerca su "L'Impianto cocleare:
aspetti socio-culturali, linguistici e psicopedagocici" istituita
dall' Ente Nazionale Sordi e dall'ISTC-CNR di Roma. Ha frequentato
il corso teorico-pratico sulla Lingua dei Segni Italiana (3
livelli) e ha lavorato come assistente alla comunicazione. Nel 2007
ha frequentato il Master di I Livello "Neuropsicologia dell'età
evolutiva". Nel 2013 ha conseguito il Dottorato di Ricerca in
Scienze cognitive, della riabilitazione e dell'apprendimento presso
la L.U.M.S.A con tesi dal titolo "La Dislessia Evolutiva: Studio
comparativo delle ipotesi multifattoriali". Attualmente esercita
l'attività clinica e di ricerca presso l'U.O.C. di Neuropsichiatria
dell'Infanzia e dell'Adolescenza occupandosi della valutazione
neuropsicologica e psicopatologica di bambini e adolescenti con
disturbo dell'apprendimento, disturbo da deficit di attenzione e
iperattività, disturbo del linguaggio, sordità e disabilità
intellettiva. Inoltre, si occupa dell'applicazione della
stimolazione cerebrale non invasiva nei disturbi
dell'apprendimento.
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