Intervento sulla pragmatica comunicativa nell’autismo

Autismo Aprile17Con la definizione di linguaggio sociale e pragmatico si fa riferimento all'uso del linguaggio nei contesti, prendendo in considerazione gli aspetti verbali, non verbali e paralinguistici. Allo stesso tempo, tale definizione, viene estesa alla funzione comunicativa che il linguaggio assume, che tiene conto degli aspetti sociali, emozionali e comunicativi del linguaggio.

È ormai noto che una delle caratteristichecoredei Disturbi dello Spettro Autistico è la difficoltà nella comunicazione e nell'interazione sociale; le persone con Disturbo dello Spettro Autistico mostrano una grande variabilità nelle competenze linguistiche, tuttavia una caratteristica centrale del loro profilo linguistico è la forte difficoltà riscontrata negli aspetti pragmatici del linguaggio.

Alcuni studi precedenti hanno riportato un aumento della solitudine e una scarsa qualità delle relazioni di amicizia in adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico, confrontati con i pari a sviluppo tipico. Tale aspetto sembrerebbe un risultato delle scarse competenze nel linguaggio pragmatico.

Alla luce di queste conoscenze risulta quindi necessario individuare degli specifici interventi basati sull'evidenza che siano in grado di minimizzare l'isolamento, e ridurre l'impatto a lungo temine delle difficoltà nella comunicazione pragmatica.

Parson e collaboratori, nel loro recente studio pubblicato sulla nota rivista Plos One, si propongono di analizzare la letteratura esistente sugli interventi sul linguaggio pragmatico diretti a bambini con Disturbo dello Spettro Autistico tra 0 e 18 anni, per un totale di 22 studi. Dai risultati emerge che l'inclusione attiva delle famiglie e dei bambini all'interno del trattamento riabilitativo è un mediatore significativo dell'efficacia dell'intervento. Età dei partecipanti, setting terapeutico o l'uso di diverse strategie non risultano invece essere dei validi mediatori. Resta invece poco conosciuto l'impatto a lungo termine di questi specifici interventi.

Data l'importanza della comunicazione sociale e pragmatica e le ripercussioni che ha sulla vita sociale dell'individuo, appare sempre più necessario individuare dei trattamenti basati sull'evidenza. Tale studio, risulta essere, per tutti gli operatori un valido spunto di riflessione per il proprio operato.

Scarica qui l'articolo



© RIPRODUZIONE RISERVATA
Ospedale Pediatrico Bambino Gesù - U.O. Neuropsichiatria Infantile